活动现场，指导老师给大家介绍了制作方法和步骤，家长们便和孩子分工合作，大人们翻阅着说明书拿起了小锤子，孩子们则拿起小钉子当起了运输工。不一会儿，图形的轮廓就呈现在眼前。

    钉与线的缠绕、线与线的交织、一柔一刚、一缠一绕勾勒出别样的指尖艺术。

    亲子们不仅通过灵活的指尖，感受生活与文化的趣味。还从绕线画中感受了数学能力的艺术，在创作过程中运用到空间能力，平面几何的构造、抛物线的美感，让网格出现叠加的层次感，当数学与艺术相结合，没人能够抗拒这份迷幻的魅力。

    

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